Cuando nos enfrentamos a un grupo debemos saber como están de conocimientos de años anteriores, porque a la hora de planificar lo que deseamos que los niños adquieran conocimientos de un tema nuevo y que los alumnos lo entiendan y lo adquieran a la misma vez.
Con respecto a las matemáticas, podemos decir que es más fácil de que ellos adquieran conocimientos más rápido que otra ciencia, porque con ella podemos jugar distintos juegos, ya que nos da lugar para poder hacerlo. La matemática forma parte del juego de los niños porque continuamente están haciendo cálculos, están viendo figuras geométricas y planas, en su vida entera van hacer cálculos, van a mirar diferentes figuras.
Para que logremos una correcta adquisición de los conceptos, reglas, ley y todo lo que tenga que ver con las ciencias, es importante que los alumnos estén en continuo ejercitación, porque si no la hay no, ellos van adquirir lo mínimo y no les va alcanzar para cuando pacen al liceo, porque se van a querer quedar con lo básico y con ello no alcanza.
Entonces es bueno que cada maestra haga su planificación de acuerdo a los diferentes niveles que tenga en el aula y que una vez dado un tema nuevo, que lo retome por diferentes áreas para que el alumno lo ejercite y no se olvide de lo dado, así va adquiriendo conceptos nuevos y a la hora de ver un tema nuevo, el alumno lo va a relacionar con el tema anterior, porque se va a dar cuenta que todo tienen que ver con todo y eso es muy importante que el niño lo reconozca
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